岁暮天寒，人心温暖_公益行动_青春

一封家书，一份思念；一张贺卡，一份感恩。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><o:p></o:p> 年终岁末，动科动医学院组织09级学生写一封家书、08级学生自制贺卡，由学院出资，寄到家长手中，送去学子对父母亲人的感恩思念，送上学院对学生家长的新年祝福。<o:p></o:p> 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。在中国传统节日中秋和元旦前夕，学院都会组织学生给家长写感恩家书、做祝福卡片，由学院做“信使”、桥梁，邮递给学生家长。据辅导员王瑞斌老师介绍，“温情家书”活动主要针对大一、大二学生。自2006年开始，已持续三年。<o:p></o:p> 大一新生初次离家，到年末肯定充满了对家乡的思念，对父母的惦念；有些学生还可能不太适应大学的教育模式和生活方式，对学业、对人生感到无所适从。在阖家团聚的传统佳节，思乡、思亲之情更加强烈。<o:p></o:p> “指导学生写家信，一方面推行感恩教育，纾解学生对亲人的思念之情；一方面给大一学生提供一个平台，让他们在写信的时候，能够有片刻静心思索，反省一下刚刚开始的大学生活，试着制订自己的短期目标和对未来人生的长期规划，并告诉家人；同时温情家信活动也能够让家长了解孩子的想法，把握孩子的心理动向，促进学生和家长之间的沟通。”负责09级新生工作的辅导员刘嘉说。<o:p></o:p> 在前不久展开的关于“学校教育与家庭教育如何有效结合，促进大学生思想政治教育工作”的调研中，我院受访学生和家长百分之九十以上表示希望由学校出面，建立家校联系渠道。“温情家书”活动是由学院建立的家校联系渠道之一。根据调研，学院将进一步完善“温情家信”活动，设立家长（电子）信箱，由学生单方面写家信到接受家长的回信反馈，实现真正的家校互动，把调研结论应用于实践。<o:p></o:p> 08级一位学生说，这次写家书、做贺卡的活动，自己感触颇多。“本来还有些抵触，都大二了，还要和大一的学弟学妹们一样做卡片、写信。可是当提起笔时，思绪不断，想要说的话好多，才发现自己和父母深层次的交流太少了。同时也在写的过程中剖析自己，写家书是个很有意义的事。去年给父母感恩信，我爸妈看到后，都感动的哭了。”                                   <IMG style="BORDER-LEFT-COLOR: #000000; FILTER: ; BORDER-BOTTOM-COLOR: #000000; BORDER-TOP-COLOR: #000000; BORDER-RIGHT-COLOR: #000000" alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/200912//20091223062839812.jpg" border=0>                                                 <IMG style="BORDER-LEFT-COLOR: #000000; FILTER: ; BORDER-BOTTOM-COLOR: #000000; BORDER-TOP-COLOR: #000000; BORDER-RIGHT-COLOR: #000000" alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/200912//20091223062943495.jpg" border=0>