<p><span style="font-family:KaiTi_GB2312;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 编者按：新学期伊始，学校已开始组织开展2011年“国家大学生创新性实验计划”项目申报工作，拟立项40项左右，资助金额一般约1万元，研究时间一般为2年。在此之前，我校于2007年成为教育部首批“国家大学生创新性实验计划”项目实施单位，累计获批计划项目171项。</span></p> <p><span style="font-family:KaiTi_GB2312;">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 作为高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，“国家大学生创新性实验计划”为广大学生提供了一个开展科学研究、技术开发和社会实践的广阔平台，我校已结题验收项目也取得了一系列研究成果。</span></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 科技兴农，任重道远。在“国家大学生创新性实验计划”项目这个平台上，一直不乏我校学子活跃的身影，同学们情系科研，念萦三农，洒下汗水勤读力耕，开动智慧立己达人。这就来一看他们的实验过程吧！</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 由水产学院张世萍教授指导的“利用废弃物培养水生生物”项目旨在利用生物废弃物培养小球藻、轮虫、红虫等水生生物，净化水质，保护水环境，同时获取绿色农产品。“课堂”现场，张教授顶着烈日悉心讲授废弃物培养水生生物的全过程，亲自指导同学们操作。“将废弃物转化成水生生物，在将水生生物培育成可利用物质，是一项利国利民的事情。”她说。</p> <p align="center"><img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20110908/20110908130853_36289.jpg" /></p> <p align="center"><img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20110908/20110908131047_90538.jpg" /></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 植科院蔡明历教授指导的“作物水分敏感期的钾素、激素和水分调节栽培方法”计划项目是通过玉米栽培来操作的。暑期几个月里实验棚温度一度高达40度，同学们虽然汗流浃背，但仍是一丝不苟地对玉米植株叶片做着测量。高中读文科的侯同学也申报参与其中，说：“实验能培养我的理性思维，提高我的动手动脑能力，这对以后的工作和学习是有好处的，所以再苦再累也是值得的。”</p> <p align="center"><img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20110908/20110908131209_77069.jpg" /></p> <p align="center"><img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20110908/20110908131256_89017.jpg" /></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 动科动医学院刘华珍副教授也在指导开展“各种染色技术及其应用”计划项目，同样具有很强的可操作性，有利于同学们科学思维的发展。</p> <p align="center"><img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20110908/20110908131350_16730.jpg" /></p> <p align="center"><img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20110908/20110908131446_75850.jpg" /></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 此前参与其他计划项目的不少同学也都主动缩短假期，来校将所学理论付诸实践。一位张同学说：“我申报参加计划项目就是想将平时所学联系实际应用起来，也希望自己的研究能产生一定的实践成果，实现一些社会价值。”</p> <p align="center"><img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20110908/20110908131559_84069.jpg" /></p>