时下,我校以“实践·创新·融合·提升”为主题的第四次教育思想大讨论正如火如荼。李忠云书记在最近的教育思想大讨论集中阶段工作布置会上的讲话阐明了本次教育思想大讨论主题的科学内涵和有机联系。讲话明确提出了“以人为本的育人观、科学的质量观、科学的人才观”理念,引发了广大教职员工的热烈讨论。
贯彻“实践·创新·融合·提升”要牢牢抓住践行的主体对象,那就是高校“学术共同体”中的高素质教师与学生。近日媒体报道我校理学院化学系“老爸式”教授马敬中仿《爱莲说》撰写《爱生说》勉励学生的事情。现实中的老
时下,我校以“实践·创新·融合·提升”为主题的第四次教育思想大讨论正如火如荼。李忠云书记在最近的教育思想大讨论集中阶段工作布置会上的讲话阐明了本次教育思想大讨论主题的科学内涵和有机联系。讲话明确提出了“以人为本的育人观、科学的质量观、科学的人才观”理念,引发了广大教职员工的热烈讨论。
贯彻“实践·创新·融合·提升”要牢牢抓住践行的主体对象,那就是高校“学术共同体”中的高素质教师与学生。近日媒体报道我校理学院化学系“老爸式”教授马敬中仿《爱莲说》撰写《爱生说》勉励学生的事情。现实中的老