植科院举办“微观之美”学术影像展_文体活动_青春

“草原下隐藏着星球般巨大的世界，小草变成了森林，小石头就像高山，小水滴形同汪洋大海……”这是科学记录片《微观世界》的开场白。近日，植科院师生在图书馆二楼举办“微观之美”学术影像展，带领全校师生领略了另一个“星球般巨大的世界”。       影像展于6月7日正式开始。我校原校长张端品、校党委副书记唐峻、副校长高翅、陈兴荣，学校办公室、党委宣传部、教务处等单位主要负责人前往参观。                          小小照片凝聚心血       剪碎的“勿忘我”紫色花瓣为眉，绿色枝条做眼影，两个闪闪发光、刚化蛹的珍惜水栖萤火虫就是眼球了！这是付新华副教授的作品，名字引用了顾城的一句诗——黑暗给我一双眼睛我却用来寻找光明。观看展览中，高翅拿出手机拍摄，并表示“这个展览有助于开拓不同学科学生的眼界”。       付新华告诉记者，顾城的这首诗给了他很大的鼓舞，同时，他也比较喜欢这首诗，所以投稿作品以此诗为名。“在科研工作中或许会有黑暗，遭遇困境，但是我们需要坚持不懈的去寻找‘光明’。”       在拍摄这张照片过程中，付新华也遇到了“黑暗”。“由于人眼的暗适应，在黑暗的环境下，并不能马上看到萤火虫的光芒，往往要等待3至5分钟，甚至更长时间。”付新华介绍，他先打开灯，支起三脚架，镜头聚焦“眼睛”，然后关灯。“眉毛”和“眼影”部分不能发光，他只能从下方打开闪光灯，避免影响萤火虫的光芒，同时使照片有立体感。为了完成拍摄，付新华前后用了一个多星期。“所以，做科研应该学会坚持，要耐得住寂寞。同时也希望更多的人看到萤火虫的美丽，保护环境，保护这些可爱的小虫子。”                       寻梦的路上不乏感动       湛蓝的海面上，众多寻梦的帆船，每一艘都梦想着到达梦的彼岸，这是研三学生孙婕的作品《碧水千帆》。在科研这汪大海上，孙婕在寻梦，这个过程中不乏给她温暖和感动的人。而唐峻用“有创意” 评价这部作品，对同学们的文学命名能力表示肯定。       在鉴定病原菌类型后，孙婕设想病原菌的孢子侵入寄主细胞的结构中，形成侵染过程，之后她就一直在尝试。忙于验证此设想的不仅孙婕一个人，还有该实验室的另一位操作员。他帮孙婕寻找器械、指导操作和实验观察，整整一上午，没有一句怨言。“真的很感动啊！”孙婕决定把电镜下看到的图像拍下来，这不仅因为图像本身的美观，更因为这位让她感动的操作员。                      毕业的分享，让母校记住我       红彤彤的火星，热气袭人；外星人围聚，听不到他们在说些什么，热闹气氛却引人联想；迷茫的脸庞上，两只大眼睛“萌”气十足。这是一组用微观世界展现宏观世界美的图片，出自即将毕业的大四学生胡恺宁之手。“微观世界和宏观世界是与我们生活的现实世界不同的两个世界，人们对这两个世界认知上有盲区。”胡恺宁说道，宇宙世界到底是什么样子的，任凭想象。在他的显微镜头下柿胚乳细胞、油菜花粉、团藻分别变成了《火星》《外星人开会》《一脸迷茫的萌星人》。陈兴荣说，从这几幅作品可以看出，这个学生很有思想，动手能力也很强，也体现了他热爱生活、热爱科研、积极向上的态度。       据胡恺宁介绍，这组照片是大学四年期间的实验课上拍的，一直珍藏至今。他参加了学院组织的“硕彦计划”，现已经踏上了科研之路，在即将毕业之际，胡恺宁希望借此机会同母校学弟学妹们分享科研带给他的乐趣，同时也让母校“记着”自己。                      山水画中的情怀       优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水；远处是几个行人，顺着蜿蜒的山路前行。这不是水墨画，这是已经退休了的副教授刘焰通过显微镜拍摄的花粉母细胞异常减数分裂的照片，名称为《水墨山水》。“显微镜下，细胞质的浅浅灰色与细胞核浓重的墨色形成对比，给人一种山的厚重与温馨”，刘焰这样解释她的作品。       但是为何要选择异常分裂的细胞？刘焰表示，正常减数分裂的花粉母细胞在教科书上都有，假如还是选择正常分裂的细胞已经没有什么新意，“还有一点，让同学们看一下异常分裂的花粉母细胞，这样也拓展了他们的知识面”。在谈及科研和教育，刘焰这样说，“其实，科研就是这样，遇到的不可能都是课本上没学过的，所以我们同样应该注意引导学生思考、学习课本之外的东西”。       在这幅作品前驻足了很久的文法学院的张同学说：“我们学文科的很少接触到显微镜，显微镜下的世界更是距离我们很远。这些照片，给我展示了一个别样的世界，也引起了我对科研的兴趣，有机会我一定要去实验室看看。”张端品还客串起“讲解员”，参观中不时给大家解释图片的内容。       植科院研究生辅导员吕瑞凯说，科学研究不是只有枯燥乏味，显微镜下的世界同样精彩，此次摄影展在是为了展示科研工作的艺术美，增强专业教育的吸引力和感染力。       据悉，此次展览历时了近三个月的准备，共收到师生摄影作品264幅，每幅作品均注学术名称和文学名称。综合作品学术性和艺术性两方面的因素，共选出92幅作品参与展出。展出将持续一个星期，后续还将推出网络电子版。 <img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20120607/20120607151110_94010.jpg" /> <img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20120607/20120607150618_31253.jpg" /> <img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20120607/20120607150637_35375.jpg" /> <img alt="" src="http://upload.hzau.edu.cn/attachments/20120607/20120607150659_62135.jpg" />