8月26日，中国工程院院士陈焕春教授为今年新入职的122位教工作了题为《科学研究与人生》的报告。他从科研立题、人才队伍建设、技术平台建设、创新创造与创业等四个方面展开报告。

在科研立题方面，陈焕春指出，科研立题要来源于生产实践，转化为科研成果，最后转化为生产力。在国内，申报科研项目，一般都写“国家重大需求科研项目”，而在德国，写的是“全球国际科研项目”。他指出，科研项目要有国际眼光，瞄准全球世界的需求，不能眼光狭隘，只盯着国内。

在人才队伍建设方面，陈焕春告诫新教工“教育上不能犯错误，否则影响几代人。”他说，在国外，是把人放在各种实际问题中培养，训练解决问题的能力，而中国可能更多强调死记硬背，这就导致很多硕士、博士毕业了，让他解决一个问题，技术不会了，因为基本功不够。

在技术平台建设方面，陈焕春提出，老师要带头拆除研究的“围墙”，做实验不能“闭关锁国”，而是要培养团队精神。

在创新创造与创业方面，陈焕春鼓励科学家要有“创业家”的头脑，高校培养学生不仅仅是为了就业，还要培养其创新、创造与创业精神。“我曾经认识一个市的副市长，辞去公职，经营一个厂，一年赚28亿。”