习近平总书记在庆祝第三十个教师节讲话中提出，“做好老师，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心”。这“四有”，既是党和国家对教师的殷切希望，也是成为合格教师的基本要求。作为华农的教师，应坚持以“勤读力耕、立己达人”为核心的校训精神，带头践行社会主义核心价值观，做学生的信念之师、品行之师、学问之师、大爱之师。

教育的目标是促进学生全面成长成才，培养社会主义事业的建设者和接班人。脱离中国特色社会主义理想信念的教育都是失败的教育。广大教师作为中国特色社会主义共同理想和“中国梦”的传播者、筑梦者，不仅自身要加强道路自信、理论自信、制度自信，深入学习领会党的教育方针，明确教师职责，更要在教书育人的各个环节教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，带头践行社会主义核心价值观，培养学生“为中华之崛起而读书”的使命感和服务社会主义现代化建设的责任感，帮助学生将“个人梦”和“中国梦”、“华农梦”结合起来，引导学生正确成才，做学生的“信念之师”。

“教人治人，宜皆以正直为先”，好老师理应是道德上的合格者和示范者。广大教师应该自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》，热爱教育事业，扣好扣正自己的“扣子”，孜孜以求，默默奉献，不计名利，视学生成才为最大回报。“师道不立，而欲学术之能善，是犹种稂莠而求稻苗，未有能获也”。只有道德高尚、思想纯粹的教师才能培养出符合社会需要的学生，才能培养出“手脑并用、知行合一”的人才，才能成为学生学习的楷模，才能成为学生的“品行之师”。

“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。大学教师作为专业知识的传授者，面对科学技术的突飞猛进，我们要始终保持谦虚谨慎，求知若渴，学习永远没有完成时。没有丰厚的知识储备就无法完成教书育人的根本任务，没有对“三农”朴素的情感就无法培育学生对社会的责任和担当，没有扎实的实践技能和创新意识，就很难要求学生既仰望星空，又脚踏实地。广大教师应始终处于学习状态，刻苦钻研、开阔视野、博学笃行，只有不断学习并掌握最新的科学知识、科学的教学方法，才能满足学生的求学渴求，才能真正做到“传道、授业、解惑”，成为受学生尊重的“学问之师”。

“泛爱众而亲仁”，教育是爱的事业，立德树人，“师爱”是其根本和源泉，好老师要永葆仁爱之心。“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；没有情感，没有爱，就没有教育”。在学校教师节座谈会上，从教三十年的教师们纷纷表示，教书育人就是要“有爱、用心”。此前，有言论说，华农有爱。广大教师应“视学生为己出”，以情感唤醒情感，以人格影响人格，以灵魂塑造灵魂，密切关心学生每一步成长，尽力解决学生每一个困难，用真情实感温润学生的心灵，以实际行动展示教师的崇高品德。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，愿每位教师都能成为受社会敬佩的“大爱之师”。