（文|生科院通讯员 屈敏 吕海燕 图|生科院通讯员 张世进）5月23日，“未来科学家班”活动在第一综合楼举行。“小科学家们”在爸爸妈妈的陪伴下，认植物、做标本，体味到了动手创造的乐趣。

奇妙的植物

“同学们，这种植物的名字叫‘麦冬’”

“同学们印象中的植物是什么样的？”生科院的魏星老师问道。

“植物都是不会动的，只能被动物吃掉。”一个小朋友说。

“它们没有固定的颜色。”另一个小朋友回答。

听完孩子们的回答，魏星笑着告诉大家，“有的植物很小，可以生活在一滴水中；而有的却很大，汽车在它的面前也相形见绌。这叫形态多样性。”随后，他列举了几种奇特的植物：大花草，直径可达一米，靠散发臭味来吸引苍蝇传粉；露美玉，长的像极了石头；跳舞草，顶端小叶会伴随着音乐“翩翩起舞”……这些奇特的植物引起了孩子们的兴趣。“原来这就是形态多样性呀！”“小科学家们”恍然大悟。

“植物有那么多种形态，那么如何研究植物呢？”魏星老师说，“首先要给它们取名字，然后要辨别它们的形态特征。如果区分不清，可能会有生命危险的。”他举例说，比如八角和毒八角，乍看之下很像。但是前一种可以做调料，而后一种却有毒。区分他们的方法是，八瓣的为八角，瓣数更多的就是毒八角。大家认真地听着，有些小朋友立即记在笔记上。

开开心心采植物

采植物，必躬亲

去狮子山采集植物标本前，魏星老师给“小科学家们”下达“命令”：按老师讲解的方式采集，不能随意“伤害”花草树木。

走出实验室，“小科学家”中有不少同学对植物已有了解，迫不及待地讲给爸爸妈妈听。随后，孩子们在家长的陪同下采摘自己感兴趣的植物。有的采摘了闪闪发亮的叶子，有的采了可爱的小果子，有的采集了很大的矮棕竹叶，还有很多“稀奇古怪”的植物。看到绣球花时，小朋友们都争相上前观看。

兴致勃勃做标本

和爸爸一起做标本

回到实验室，孩子们开始挑选自己喜欢的植物准备制作标本。志愿者们将吸水纸分发给每个孩子。考验动手能力的时侯到了，大家个个“摩拳擦掌”。他们先把材料放到吸水纸上，在茎上挂好标签，整理好叶片并将其平铺在纸面上，再取吸水纸压上，最后集中在一起用标本夹夹好。在老师和志愿者的帮助下，“小科学家们”纷纷完成了自己的作品。一些小朋友不仅是科学家，还是艺术家，他们对标本进行了布局排版，使标本看起来更加漂亮。

参与活动的大一学生张世进说，“这些孩子都很聪明，也很调皮可爱。我被三个小女孩儿追着跑，还发现了一个特帅的男孩子。和小孩子在一块儿的感觉就是不一样！第三次‘来未科’，实在是非常欢乐！”