现场互动（供图 娄文豪）

南湖网讯（通讯员 曹雨婷）“优秀的教师，优秀的教学成果，应当经得起历史和时间的检验。”12月10日下午，华中师范大学教授戴胜利做客名师讲坛，与我校资环院、经管院、工学院等30余名教师一起，共同探讨“理想中优秀的教师应该是什么样”。

戴胜利以金庸笔下的老师为话题，让在场的老师们分组展开讨论。食科院青年教师付星说道：“德高为师，身正为范。在我看来，金庸先生笔下的洪七公就是一个好教师，他将资质平平的郭靖调教成了侠义高手。”

“师者，传道授业解惑也。”而在如今的课堂上，如何去维持课堂秩序，引导学生互动，提高出勤率等都是大学老师们所面对的问题。戴胜利认为这需要群策群力，师生一起去探索改进，结合信息技术的运用和创新，真正上好一门课。

戴胜利从七个方面阐述了他关于教学创新的观点：教学理念的创新、教学形式的创新、时间安排的尝试、信息交互方式的创新、团队协作的探索、平时成绩的评定和期末考核方式的创新。他强调，学生是学习和发展的主体，是认识和实践的主体，是具有能动性和活生生的人。“我们不但授之以鱼，更要授之以渔。重视学生的兴趣、需要、情感和体验，改变填鸭式，力争牧羊式。”

对于当下热门的“翻转式课堂”等的教学方法改革，戴胜利认为应谨慎思考，避免盲从。“教学形式的选择需要结合课程性质、学生时间和兴趣等因素综合考虑。大胆创新，三思后行。”他还推荐了讲座式课堂或多师同堂等方式供尝试，“要时常给学生换花样，必要时可组建校内外的教学团队到课堂，讲授新知识的同时也提高了课堂活跃度。”

“教学创新最核心的部分就是教学内容的创新。”教学永远离不开知识本身，要彻底摒弃照本宣科的陈旧观念，创新教学内容，激发学生的学习热情。戴胜利强调：“我们传递给学生的一定要是实实在在的干货，让他们扎扎实实的学到东西。”

“教学是一个系统工程，从戴老师的经验中汲取了很多方法和理念，对自己日后的教学大有帮助。”付星在讲座结束后说道。2013年新入我校的教师杜红英也感叹：“原来教学可以这样教，学习到了很多好的方法和思路。”

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戴胜利，华中师范大学教授，美国孟菲斯大学亚洲问题研究中心兼职教授，中国软科学研究会理事，中国基本建设优化研究会学术委员会委员。2009年至今，为本科生开设“工作分析与岗位设计”“人力资源管理概论”“市场营销”“质量管理”“成本管理”“比较行政制度”“行政组织学”“人际沟通”等11门课程，为研究生开设“市场营销”“企业管理”2门课程。2012年获得湖北省第三届青年教师教学竞赛三等奖，2014年获湖北省第四届青年教师教学竞赛一等奖，“湖北五一劳动奖章”称号。

审核人：胡芬芬