首页 > 新闻 > 南湖视点 > 正文

当体育自觉弥漫狮山(2)

核心提示: 时节已入三九,但不论是在运动场、体育馆,或是在山径、湖畔,仍早晚可见师生积极参加体育锻炼的景象,揆诸华中农业大学栉风沐雨的百年历程,则会发现此情此景不异于一种校园文化复兴,亦即华农人薪火相传的体育自觉。

建国以来,中国梦的指归从民族救亡过渡到了民族复兴,新中国的体育事业也一直为历任国家领导人所重视,一系列大政方针指导推动着中华民族体育强国梦的实践实现。其间学校耕读自强、兴农富国的办学传统一脉相承没有中断,文化自觉体育自觉逐渐再度勃兴,数十年来学校各项事业发展蒸蒸日上,令人欢欣鼓舞。就体育事业发展而言,不止于早操、校运会历经数十载而不衰,更以2002年体育教研室从理学院分出成立直属学校领导的体育课部、2012年体育课部更名为体育部为重要节点,直接力促着校园体育文化氛围的日渐浓厚,体育自觉渐染狮山,并为现代大学校园文化建设提供着不竭涵养。具体体现为:

——近年以体育部教师为核心的校园体育人才资源总量稳步增长,校园体育人才队伍规模不断壮大。其中体育部教师队伍既是尖兵排,又是生力军。其原因不仅在于体育部教师业务学习制度和技能比武活动持续十余年不间断,争做“一专多能”业务多面手的热情从未低落,还在于这支保持着高度体育自觉的年轻队伍精诚团结,注意通过务虚会、专题研讨会等方式凝心聚力,攻坚克难,积极作为。

——体育教育教学工作近年来开展得丰富多样有声有色,这对于校园体育自觉的熏陶感染、校园体育文化的蓬勃发展尤为重要。一是体育课程建设思路清晰开阔,首重提升课程质量(新生体育导学、新式教学方法等的着力实践),并根据反馈增裁课项,基本实现了整体布局结构合理、学生体育参与感强、运动技能和体质健康兼顾并重的课程建设目标。二是近两年为满足学生日益增长的个体化需求,体育部增设了LCP班、篮球和健美操贯通班等特色课程,积极探索和构建体育教学与人才培养的新模式。三是体育教学行为规范常抓不懈,量化考核、教学督导、期中检查、学生评教等制度保证了体育教学工作的规范高效运行。

——校园群众体育和竞技体育同步发展,大力推动校园体育文化走向繁荣。其一表现在师生体育社团持续增加蔚然有序。教工体育社团现有华羽俱乐部、华篮俱乐部、华网俱乐部、排球俱乐部、足球俱乐部、乒乓球协会、健步走协会、骑行俱乐部等,数百名教职工参与其中;学生体育社团也有20余个,自发成立自主管理,有效满足了学生课外体育活动的需求。其二表现在师生组织、参加的体育项目多样化显成效,阳光体育运动理念普及,竞技体育成绩突出。比如教工的“万步走”活动,校运会,学生的“狮子山杯”系列赛事,尤其是本科生的环湖跑项目。这些都大大促进了师生体育素质和竞技水平的提高,学校师生运动队近年也在相当一些项目的全国、省级比赛中多有斩获,成绩不俗。其三表现在体育管理服务体系与时俱进,水平不断提升。体育管理服务工作的主体是体育部教师,对象是全校师生。除了不断优化体育场馆设施配置使用,认真组织《国家学生体质健康标准》年度测试,体育部教师还活跃奉献在师生体育社团里,积极服务于校园体育项目中。不仅通过App、微信群、QQ群等方式与师生保持互动,体育部还建立了武汉高校中首个体育管理系统来为学生提供校园体育信息服务。

同时,体育部教师开始在体育研究上规划布局有效发力,继去年新增一国家体育总局体育哲学社会科学研究项目后,今年又一举在体育人文社会科学研究领域国家级项目上实现零的突破:李卫东博士首次获批国家社科基金研究项目《中国梦视域下校园足球活动促进政策研究》,刘明昌副教授首次获批教育部人文社科研究项目《体育强国视域下高校体育服务农村体育模式研究》。

一言以蔽之,华中农业大学承袭耕读传统的科学实践,“勤读力耕,立己达人”是其中蕴育的文化自觉的高度概括,也蕴含着切合马克思主义体育观的体育自觉,受此熏陶渐染下的一代代华农人所追求的是体格人格兼修并备的个人全面发展,进而为宏农强国、民族振兴、人类进步作出应有贡献。厚积当薄发,体育自觉正弥漫狮山,文化自觉行将复兴,如何将这种体育自觉文化自觉转化为体育自信文化自信,必将成为学校“十三五”事业发展规划的主旋律之一,我们期待它奏响百年华农灿烂前行的动人篇章。

(本文作者:李塬浩  梁玲

上一页 1 2下一页
责任编辑:蒋朝常