南湖网讯（通讯员周琴 丁国帅）首先报名AIESEC海外志愿者，然后接受严格的面试，通过后即申请AIESEC组织在金奈地区三大扶贫项目之一的教育项目，与众多同行的志愿者一起出外勤进行实地调查，收集、整理关于儿童教育资源分配方面的信息进行上传，以供相关组织确定善款资助方向。一个月的寒假时间，广告1401的黄奕睿和其他志愿者们一方面联系AIESEC组织及有关慈善团体，另一方面沟通受助者。

“每天的工作量都不固定，余下时间可以自由安排。”谈到自己的这次寒假志愿之旅，黄奕睿略显兴奋地讲述着活动中的经历。外表活泼开朗的他，在交流过程中也尽显幽默，言谈中流露出他对公益活动的热爱。

提及参加这次义工活动的目的，黄奕睿表示自己平时也会选择做一些公益活动，而在寒假生活中想做点有积极意义的事情。他在比较了列示的扶贫项目后，最终选择远赴印度金奈参加义工活动，在帮助他人、传递温暖中度过了一个意义深刻的假期。“我通常会选择在工作之余放松自己，去游览当地的美景，感受异国的风土人情。”在他看来，这个假期最大的收获就是做义工体验到的经历，同时在印度的旅行也让他觉得很有意义。

到印度的初期，黄奕睿在日常的工作和生活中也遇到过一些困难。首先就是语言问题，印度官方语言是印地语和英语，但由于印度人的英语口语不易懂，所以交流起来有些困难。“随着与当地居民不断的接触，加之自己有较好的英语基础，交流上的困难逐渐得到了改善。”让黄奕睿觉得不适应的还有饮食方面。印度的饮食文化与中国的截然不同，由于当地的宗教文化影响，食物种类单一，食品供应也相对匮乏。为了解决饮食问题，黄奕睿和其他志愿者们通常会外出采购食材回来自己烹制。交通问题则依靠公共汽车和出租车。适应期过后，这些志愿者们渐渐融入到新的工作生活环境。

与当地儿童一起完成课堂项目

回想起这次志愿活动，黄奕睿总结在印度的每一天都令他很难忘。印度人民生活的贫苦与高幸福感让他觉得惊讶，“这让我感受到精神上获得的满足要远高于物质上的充裕。”在工作过程中，他与印度儿童的接触也很多，孩子们心中纯真的梦想感动了他。“由于印度教育贫富分化的问题，公立学校学费固然低，但是教学资源却很少；而私立学校教学设施较为完备，普通人却承担不起费用。因此，孩子们的受教育权利很不平等。”黄奕睿讲述着自己看到的现象，“虽然不能起到很大的作用，但我们可以帮助他们点亮梦想，多跟他们交流，让他们对生活充满希望。”  这次印度之行中，他遇到了两位边做义工边环游世界的埃及籍女志愿者。“这让我的价值观变得多元化，对同一事物也有了多角度的认知。”    

而对于志愿工作，黄奕睿有了新的理解。他认为，不管是什么类型的志愿活动，首先要明确自己参与活动的初衷是什么，是付出还是获得。只有正确处理好这两者的关系，才能真正实现公益活动的价值。  

“不管是学习期间还是以后工作，我都会抽出一些时间去帮助更多的人。”黄奕睿表示自己会把志愿活动看做一项长期的工作，继续坚持下去。

审核人:黄晓霞