资环学院：毕业季，如何“摆兵布阵”，助力学生就业？

周四下午，资环学院二楼会议室里，2016届毕业班的班主任们陆续走进来，“我们班这几个考公务员的最操心啦……”“我们班好几个考研失利的学生怎么办？”一进门，班主任们就围坐在一起讨论起自班工作未落实的“熊孩子们”。

会上，本科生辅导员黄彩薇报告了学院毕业生目前的就业状况。每周，黄彩薇都会给各位班主任发送一次最新的就业情况，她表示，助力本科生就业要做好，点面结合、分类指导、营造积极的班级氛围。

自由交流环节，班主任依次分享了班里同学的就业情况，信息精准到每一位同学，每当有老师提出某位学生的困难，所有人就一起讨论解决方案。

“学生不着急，我着急啊……特别是女生，想跟她们沟通，可是她们不愿意跟我沟通啊。”刘广龙是环境工程1202班的班主任，谈起自己的学生，他面有难色，他提出，就环境工程专业，上海比武汉的工作机会多很多，希望学院就业补贴可以用以支援学生往返路费。地信1203班班主任杜静表示，由于需要调剂的学生较多，希望学院各位导师能予以一定帮助。

据悉，除了班主任定点帮扶到人，资环学院自2014年起还实施了领导班子定点联系班级制，每位班子成员负责一到两个班级，每周了解毕业生安全及就业情况，并逐个对未就业学生谈话。唐仁华回忆起去年带的班级，“有两个男生就业一直解决不了，我就找他们来办公室聊天，才发现，两人都特别害羞、内向。”唐仁华说到，其实这类学生各方面素质都很好，只不过就业时因某些原因缺乏自信心，班主任们应针对不同的孩子，把工作做的更细致一些，给孩子们自信。

唐仁华总亲昵地称呼毕业班的学生为“孩子们”，“对待孩子付出一份感情就会得到一份回报，希望班主任们多多关心他们。”在职业规划方面，他提出，要从二、三年级开始反复宣传，“很多孩子的人生规划都是读着读着就忘记了。”就业辅导方面，他提出，同一批种子种下去长出的作物都不一样，同一个班亦是如此，班主任们要依学生的特性开展工作。心理辅导方面，唐仁华说，此时正是人生的关键点，孩子们会迅速成熟，老师一定要了解每一位毕业生的心理状况。

“总的来说，我们的孩子还是很不错的，我们要充满信心，”唐仁华讲道，“一定要做好工作，把孩子们都送到心仪的单位。”