刘潇老师正在介绍美国历史（供图 刘晓笛）

南湖网讯（学通社记者 曹新璐 周捷凯）单词、短语、语法，你以为的英语课堂，但是在刘潇老师大学英语2的课堂上，你听到的是希腊神话，历史故事等。

走进教室，一如往常的英语课，为了让学生提前进入一种英语的氛围，屏幕上放着刘潇精心挑选出来的英文电影。

“什么样的人才是成功的呢？”刘潇以此问题带大家进入本单元的学习。“很多女人觉得‘三高’的男人是成功的”，刘潇幽默的说道，“High education, high income and height.但是最后可能都变成我们传统意义上的三高――高血压、高血脂、高血糖。”

希腊神话，巧记单词

在课堂上，为了解释一些重点或者引申义较多的单词，刘老师通常会结合现实的例子或者神话故事来展现单词独特的魅力。

"It was the opposite,a kind of siren call tempting me to give up my dream."（诱使我放弃我的梦想）“这个si ren在课本注释上解释为塞壬，我觉得不好，有谁能换成一个更加准确的翻译吗？其实这个词还是很有意思的，大家知道这个吗？”刘潇打开一张图片，是星巴克的标志。

“其实星巴克左右两边的是她的尾巴，并不是什么手，我们这个单词就和这个有点关系。”刘潇表示，塞壬本是山林女仙，是宙斯的女儿之一珀尔塞福涅的玩伴，因为没有保护好她导致被冥王哈德斯掳到冥界，被其母得墨忒尔变为人首鸟身的怪物。后来她们由于输掉了和音乐女神缪斯的音乐比赛被拔去双翅，坠落水中，变为了人首鱼尾。 由于天性以吃人为生，宙斯为了防止她们继续吃人，把她们关在了一个岛上。从此，Siren通过天籁般歌声来吸引男人以此诱惑水手们上岸，并吃掉他们。“所以大家一半认为'siren'有‘诱惑力极大的’的意思。”。

“siren还有警报器的意思。”刘潇继续讲到，大约在17世纪，欧洲渔业大兴，人们把暗礁上装上警笛，提示渔民们减速或绕行，以防船只触礁。

历史文化，语言学习

“你会发现美国人对‘13’的感情是很纠结的。他们既讨厌这个数字，又很重视。”为了让同学们更好的理解文中故事发生的背景，刘潇给同学们讲美国发展史。“大家都知道美国最开始成立时是13个州，所以13在美国的文化中有着很重要的体现。”刘潇继续讲到，美国国徽的主体是美国国鸟白头海雕。胸前有一枚象征宪法的盾牌，左爪拿的是13只箭头，代表武力，右爪是有13颗果实和13片叶子的橄榄枝，象征着渴望和平但时刻准备为之而战斗。“十三片叶子，十三支箭，十三颗星，连反面主体未完工的金字塔也是十三层。”

“说到讲究我们谈谈美国的那个著名的女人，整天站在纽约的Statue of Liberty。”刘潇幽默的说到，她的设计别具匠心，在她左手上拿的是独立宣言，右手拿的则是象征自由的火炬。“脚上的是什么呀？对了，不是黑丝，是脚链。”一下子将课堂鲜活调动了起来。

“学习语言，了解文化背景才能更好的交流。”刘潇表示，他讲的故事基于课本，源于积累，目的是希望学生能对英语学习感兴趣，能够多去尝试了解英语词汇的来源，而不是枯燥的背单词。“我们跟别人交流，不仅要接受别人的文化，还要把我们的文化告诉别人。”他告诉记者，如果以后有机会，他希望能给同学们多讲讲我们的文化。

“特别喜欢上刘老师的课，拓展性和兴趣性都很强，思想很自由。”谈到刘老师，工商管理类1509班班长王俊琪这样评价道。提及刘潇老师，好多学生所想到的都是那个幽默风趣的形象，灵活生动的课堂以及那难忘的希腊神话。

审核人：兰涵旗