南湖新闻网讯（通讯员 郭艺佳） 4月10日上午，园艺专业“你说我听大家评”专题研讨会在园艺林学学院南楼204报告厅开展。副校长吴平、园艺林学学院院长程运江、各学院教学副院长等100余人参加研讨会。会议由生命科学技术学院院长王学路主持。

程运江从专业发展历史与现状、人才培养方案建设、专业建设成效及存在的问题等方面，介绍了园艺专业建设基本情况，阐述了园艺专业改革举措和发展方向。程运江对标国内外相关高校园艺专业人才培养和课程体系建设，分析了专业建设差异，明晰了一流专业建设思路，提出了一流人才培养举措。他指出，随着园艺产业结构的不断优化升级，未来园艺将是多学科交叉、协调创新的高地；专业建设要在“智慧农业”和“新农科”发展背景下，树立“追求卓越，争创一流”意识，加强学术引领，推动传承创新，重点从更新育人理念、优化师资队伍、凸显园艺文化等方面下功夫。随后，园艺林学学院刘永忠等17名老师对26门专业类课程，就课程目标、教学内容、课堂设计等方面进行了阐述。

集中评议环节中，吴平、包满珠、朱龙付、李大鹏、王学路逐一进行了点评。包满珠表示，园艺专业是一个传统专业，教育教学改革要抓住专业的本质与核心，正确处理好“变”与“不变”、传承与创新之间的关系，要系统构建实践教学体系，采用科学有效的教育教学手段，增强教学效果。朱龙付对园艺专业在实践育人方面取得的成绩表示肯定，并指出了专业教学设施落后的问题。他建议，专业要面向未来发展，优化课程体系，精选教学内容，改革考核方式，促进学生个性化培养。李大鹏对园艺专业教育教学资源的先进性和吸引力表示了肯定，同时也指出了园艺产业链后端专业知识培养力度不够等问题。他强调，要充分发挥学院现有传统教材的优势，重视经典教材的传承与发展；要深入思考新技术在教学过程中的应用与效果，将新技术与传统教学融合发展。

王学路建议，专业教学要进一步加强优质资源共享；要以学生发展为中心，强化分类培养，为学生多元化发展提供平台；要积极推进教学方式改革，丰富过程考核形式，加大过程考核比例，让学生真正理解知识、运用知识。吴平指出，“你说我听大家评”专业课程体系研讨是落实“四个回归”“以本为本”和“落实三全育人，培育一流人才”主题教育思想大讨论的重要举措，是推进一流专业建设的重要探索。她谈到，教师要群策群力、深入研讨，为推动专业综合改革和“新农科”建设建言献策；要热爱教学、研究教学，要遵循教育规律，让每一堂课、每一门课都能成为精品、成为“金课”。    

最后，程运江表示，学院将结合本次会议内容和学校教育思想大讨论要求，基于问题进行认真分析和整改，进一步突出本科教学中心地位，加强育人文化氛围建设，着力提升人才培养质量和本科教学工作水平。

审核人：王春潮