南湖新闻网讯（记者黄辉 陈锦）10月15日晚，校党委理论学习中心组举行扩大会议，围绕“全面深化改革，勇于担当作为”开展专题学习研讨，校党委理论学习中心组成员、机关与直属单位党委各党总支书记、资产经营与后勤保障部党委书记、离退休工作部党委书记参加学习研讨，校党委书记高翅主持会议。

副校长王建鸿围绕担当作为谈到，全面深化改革是我们党守初心、担使命的重要体现。改革越到深处，越要担当作为、蹄疾步稳、奋勇前进，不能有任何停一停、歇一歇的懈怠。改革推进到今天，比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。担当是党性的表现，为了党和人民事业，我们的干部要敢想、敢做、敢当。担当要以坚定的理想信念为精神源泉，才能坚持原则，认真负责。担当也要讲究工作方式方法，避免个人风头主义、有原则还要有人情味、强化一线规则意识、善用辩证唯物主义方法论、坚守清正廉洁。担当者需要组织上的担当，组织对待干部要坚持严格管理和关心信任相统一。

副校长杨少波谈到，全面深化改革要坚持正确的改革方向，要解决党代会对标一流提出的八个方面的主要问题，依靠改革促进发展来化解矛盾、战胜前进道路的各种艰难险阻。全校教职员工特别是各级干部，应当把第十次党代会确定的各项任务扛在肩上，争当改革促进派，真心拥护和支持改革，以更高的标准、更实的作风推进综合改革，以更大智慧凝聚共识，形成合力。他表示，自身还存在谋划改革的能力不足，破解难题的勇气不大，应对挑战存在知识短板，推进改革落地不够实等问题，将进一步加强学习、提高本领、主动担当。

校党委常委、学校办公室主任张金洲谈到，改革不能一蹴而就，也不能一劳永逸，越到后期越艰难。学校改革任务能否落实、各项措施是否落地、效果能否达到预期，取决于党员领导干部是否担当作为。党员干部想担当、愿担当，首先要增强思想自觉，坚定理想信念，加强理论武装。党员干部能担当、善作为，关键在提升本领素质，要努力学习各方面知识，坚持问题导向，善于总结规律；党员干部敢担当、勇作为，离不开完善制度保障，只有真正做到明晰责任、明确考核，奖励尽责者，问责失职者，才能确保政令畅通、激励担当作为。

会上，管理和服务机构负责人围绕研讨主题，结合工作实际，分享了学习认识和体会。关桓达谈到，科发院坚持营造担当作为的良好生态，团结党员干部做好“四个担当”，即强化政治担当、深化改革担当、坚持为民担当、做好组织担当。李寒表示，将通过体制改革和机制创新，激化活力，提质增效，努力构建可持续发展的后勤保障体系，助力学校“特色鲜明世界一流大学”建设。王平祥表示，发展规划部将在强化改革集成、精准配套施策，全面激发办学活力，切实提升“双一流”和学科建设绩效上下功夫。朱正宁谈到，人事制度改革在学校综合改革中起着重要的牵引作用，将进一步增强全局观念，加强政策学习，充分调查研究，深入思考谋划，把人力资源工作放到学校大局中，创新思路，推进发展。张韶东结合财务与资产工作表示，将秉持科学理念，尊重财务资产运行规律，抓重要领域和关键环节，进行流程再造和重构，打通堵点和痛点，以师生满意为检验标准推动改革。

高翅围绕主题谈到，自管理服务机构改革以来，全校各单位主动融合，围绕“破”和“立”积极主动作为，取得了成效。当前，学校正处于深化改革、上坡过坎的关键阶段，要坚持改革的综合性、系统性，自觉用高标准严要求检视工作，推动学校事业内涵式高质量发展。广大党员领导干部要进一步强化系统思维和战略思维，自觉站在学校大局思考问题，放眼长远发展战略谋划工作。他指出，担当既是一种态度，也是一种责任，既是一种境界，也是一种修养，担当作为是党员领导干部的“身份证”，这个“身份证”以英雄本色为底色，要做到“先之，劳之，无倦”，以无我的精神和奋进的状态，建设特色鲜明世界一流大学。

最后，高翅就进一步深化主题教育作出强调，要将学习贯穿于主题教育始终，以学习为指导，深入调研和检视问题，推进整改落实，将学习实效体现在推进事业改革发展的实践中。

(审核人：常慕佳）