科技日报记者 刘志伟 通讯员 徐行 蒋朝常
“一个基因可以改变世界，学习这个功能基因可以改变人生。”9月11日上午，在华中农业大学2020级研究生新生开学典礼上，校长李召虎从学校优势特色学科生命科学的角度，向4100余名研究生新生，分享了对“学习”的理解与感悟。
李召虎以“启动子”“转座子”“甲基化”和“终止子”等科学术语特征，阐释了“学习是人生最强功能基因”的道理。
一是学习不需要“启动子”，要涵养永动力。他通过分享华农生命科学技术学院教授、中科院院士张启发1997年写给博士生的一封信提出，作为一名研究生，要时刻保持求知若渴的学习心态，积极主动、自觉自愿地把“学习”这个人生最强功能基因充分地表达出来，成为能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问题、个性充分发展的学习主体。
二是学习应善用“转座子”，要提升创新力。他以华农今年4月成立的交叉科学研究院为例，提出在研究生学习过程中要善用“转座子”引发的变异、突变和变化促进创新，并在更广阔、更综合、更开放的学习平台上激发创新思维，从交叉领域发现问题，做出“从0到1”的原创性成果。
三是学习不会“甲基化”，要保持鲜活力。通过讲述“中国柑橘之父”、华农章文才老先生一生勤于学习，80多岁高龄还奔走于山区指导柑橘生产的故事，他勉励研究生新生要不断用新知识、新思想充实自己。通过分享华农动科动医学院、中国工程院院士陈焕春提出要培养创新、创造、创业的“三创”型人才的教育理念，他希望青年学生能积极创新知识、创新理论、创新技术，在此基础上不仅创造新的物种、新的产品，还要创业，形成更多的产业和企业，解决更多人就业，推动社会的发展与进步。
四是学习没有“终止子”，要具备坚韧力。李召虎以美国遗传学女性科学家芭芭拉·麦克林托克提出“跳跃基因”学说不为世人所认可但依旧坚持埋头研究，终获诺贝尔生理学或医学奖为例，告诉研究生新生学习和研究都是终身的使命，不要把学习功利化，也不要把他人的质疑和否定作为终止，而是要坚持科学精神，真正持续深入地去探究科学问题、追求真理。
另据了解，李召虎还在本科生开学典礼上以“学习是硬道理”为题，与4700余本科新生分享了学习的几点建议。他说，学习可以“强基”、可以“强农”、可以“强国”，他建议同学们提升自主学习力、实践创新力和全球胜任力。
