三位青年学者与新生共话大学规划（学通社记者 郑景扬 摄）

同学们认真听讲（学通社记者 郑景扬 摄）

南湖新闻网讯（学通社记者 韩佳茵）9月7日下午，园艺林学学院徐强教授，动物科学技术学院、动物医学院刘小磊教授，经济管理学院张露教授做客“青年科学家面对面”活动，与60余名新生相约学生综合服务楼103，畅聊“重返十八岁：我的大学再规划”。

“我和果树结缘，源于小时候上学路上邻居姐姐分享的橘子。”徐强从儿时的回忆入手，向同学们讲述了他兴趣的源起。他谈到，记忆中的柑橘甘甜美味，催生了他“让所有人都有橘子吃”的理想。上大学后，他意识到，在当前社会趋势下，人们的需求从吃得饱逐渐变成了吃得好，口味好、颜值高、营养丰富的柑橘将更受人们喜爱，于是确立了自己的研究方向。经过多年努力，徐强和所在团队选育了一大批柑橘新品种，为中国柑橘产业发展做出了突出贡献。他鼓励同学们：“五彩柑橘已不是梦，而七彩柑橘等待着同学们去创造”，期待同学们尽早树立科学志向，并为之努力。

张露从大一的经历展开，劝诫同学们：“在大学阶段，学习是第一要务，切莫沉溺其他事务而荒废学业。”张露分享了收到名校通知书却留校读研的故事：“不要武断地在当下判断一件事的好坏，它仅仅是漫长人生中的一段经历，历尽千帆才知其意。” 她表示，文科的积累是很重要的过程，在学习生活中，不要只想走得快，更应该要想怎么走得稳、走得远，只有打好基础，才能向热点和前沿发起挑战。

刘小磊从五个方面向同学们讲解了如何规划大学生活，促使自己德智体美劳全面发展。一是保持阅读的习惯，从阅读名家巨著开始，在阅读的过程中与作者交流、对话，更好地塑造世界观、人生观、价值观；二是来到大学这个广阔的舞台，不要把自己限制在一个专业里，要发散思维，构建多学科知识体系；三是在学有余力的同时，发展自己的爱好，保持身体和心理的健康； 四是做好对未来合理的规划，找到源源不断的驱动力；五是培养自己的抗挫折能力，学会承担责任、调整心态。

在讨论环节，张露提出在互联网技术快速发展的今天，我们作为操作的主体是否要一直追求高效率？面对这个问题，徐强从需求推动创造，我们要让人工智能成为最有力的助手方面进行分享；刘小磊则举了ChatGPT的例子，从自然科学角度，表明我们要注重效率，更要以人为本。最后，三位老师和现场同学们达成了适度追求效率，将目标多元化的共识。

“调剂来到了不喜欢的专业应该怎么办？”“动科和动医有什么区别？”“如何更好地适应大学的学习生活？”讲座的最后，同学们纷纷提问互动，三位老师就同学们关心的学习与科研问题做了相关答疑解惑。他们表示，任何专业存在的背后都是社会的需求，不要先入为主地给一个学科或专业贴标签，只有真正地敞开心怀去接触它的内在，才能知道究竟是不是真的感兴趣，是不是真的适合自己。

审核人 祝鑫