南湖新闻网讯（学通社记者 陈奕含）6月5日，文法学院视觉传达设计专业毕业作品展在艺术馆开展，60件匠心独运的作品带领参观者穿梭于不同情景之中，感受设计与艺术编织而成的多彩世界。校领导李召虎、王从严、廖济忠、郭刚奇、杨少波，校长助理宋小春，校党委常委李向东到艺术馆参观并与师生交流。

校领导一行到艺术馆观展（记者 晏华华 摄）

本次展览以“叙·境”为主题，展品包括互动AR设计、包装设计、益智助学产品设计、摄影作品、品牌形象设计、绘本设计等多个类别。从灵动的界面设计到智趣横生的互动项目，从精妙构建的品牌形象到信息可视化的巧妙解码，从传统文化的守正创新到现代产品的科技赋能，多样化的艺术形式共同叙述着青春热情与梦想轨迹。

师生合影（通讯员 周奕伟 摄）

同学们与指导老师合影留念（记者 晏华华 摄）

李召虎与《纷争纪元》设计者“对弈”（记者 晏华华 摄）

本次展览指导老师高尚桢介绍，相比于去年的“原点”展览，今年的展览更加注重展品的互动性、科学性，形式效果的多样化，展厅陈设的体验感。由高尚桢老师指导、左宗保同学设计的作品《LITON JEWELRY》便充分体现这一变化。AR（增强虚拟现实）项链的虚拟仿真试戴功能吸引不少师生驻足尝试，精致的展台与数字技术融合，将左宗保的独特创意表现的淋漓尽致。他表示，希望能够通过AR打破用户线上选购穿戴产品的次元壁，产生交互式体验感，足不出户就能试戴自己中意的饰品，这项功能还可以拓展到其他领域，应用前景广。

记者体验《LITON JEWELRY》项目（记者 晏华华 摄）

母亲的碎碎念，温暖了多少儿女的岁岁年年。深入展厅，由邓玉璋老师指导、肖晨戈同学创作完成的《“妈妈？”》展现了母亲角色不同的魅力与韵味。肖晨戈在采访中谈道：“本次展览的文创产品采用‘蓝晒’技术进行展示，蓝晒作为一种古典摄影工艺方法，每一张制成的图像都具有不可复制性、保存周期长等特质，这些特质也代表着母亲的形象——独一无二、不可磨灭且始终散发光辉。”

母亲的力量主题展（学通社记者 周子睿 摄）

马冠瑛与她的作品《大萝家，中国泡菜》(学通社记者 叶建伟 摄）

狮山物语展示（学通社记者 周子睿 摄）

民俗主题展览（学通社记者 周子睿 摄）

宋韵繁花项目（通讯员 周奕伟 摄）

聚焦留守儿童课外阅读障碍问题，张思琪、管坤坤两位同学设计的绘本等作品，能够将留守儿童独立阅读理解正确率提升20%，并且显著提高他们学习的自发参与度。这项创造源于她们一次支教经历，由于农村师资少且大多年轻父母外出打工，无法在学习上给予留守儿童足够的辅导，从而导致农村留守儿童的阅读能力普遍不如城市儿童。于是两位同学思考，如何在缺乏教师和家长足够的指导下，还能让留守儿童提高阅读能力？最终他们找到了一个可行的办法，就是在阅读材料的优化设计上下功夫。两位同学在仔细研究认知发展理论、视觉叙事理论等理论后，决定将阅读材料设计为绘本、拼图和卡牌等多种形式，使用跨学科的研究方法来解决提升留守儿童阅读能力的问题。经过2年多的反复实验和量化研究，他们终于找到了比较适合的解决方案，并在此基础上做了跨文化、跨年龄的对比研究。

跨文化沟通游戏卡牌设计（通讯员 张思琪 摄）

古诗教育游戏设计项目（通讯员 管坤坤 摄）

此外，周诗曼同学制作的《基于KANO模型的糖尿病健康APP设计》以带有安抚性的紫色打造一款集智能、互联、便捷于一体的糖尿病自我管理APP；史居正同学制作的《基于<四国志>世界观基础上的模型展示设计》打开了想象力大门，通过丰富多彩的士兵、炮弹、刀枪模型展示带领师生走入《四国治》的精神世界，展现丰厚的历史文化底蕴……展览创作者们徜徉自己的内心世界，寻找自我与环境之间的共鸣，用创意与才华讲述人与自然、人与社会、人与人的故事。

一名同学向参观者介绍自己的作品（记者 晏华华 摄）

策展人姚克难老师阐释了展览主题：“‘叙’就是讲故事，讲学生从高中步入大学时的青涩到毕业成为一个真正的设计师，‘境’就是心境，是同学们对世界细腻观察、深刻理解及美好憧憬的结晶。”姚克难介绍，今年的展览采取科学的方法做设计，跨学科融合，借用信息学、心理学、教育学、社会学等其他学科充分体现多元化的论题与形式。

视觉传达设计专业2019届校友返校观展（学通社记者 周子睿 摄）

同学们认真欣赏作品 (学通社记者 叶建伟 摄）

校领导与视觉传达设计专业师生合影留念（记者 晏华华 摄）

本次展览于6月5日开展，6月12日结束。师生可进入这个充满故事的世界，体验“叙·境”带来的无限可能。

审核人  姚克难