南湖新闻网讯（通讯员 鲁媛媛）6月11日至6月14日，学校全面开展本科生学位论文答辩工作。在306场答辩中，4494名本科生走上讲台，向教导他们四年的老师们汇报学习研究成果。

5月中旬，本科生院发布2024届本科生学位论文答辩工作安排，各学院严格制定答辩方案、安排答辩小组、审查答辩资格等工作，确保答辩顺利进行。为进一步提高论文质量，本科生院对210名本科生的论文进行了抽检，并组织教学督导组、本科生院所有教师深入答辩现场，落实答辩工作要求。部分学院还组织了公开示范答辩，让同学们提前熟悉答辩流程，确保答辩工作有序、高效进行。

水产学院开展公开示范答辩（通讯员 鲁媛媛 摄）

“为了让我的论文更‘拿得出手’，张静柏老师好几次深夜还给我反馈论文的修改意见。”植物科学技术学院毕业生申雅宁同学说。毕业季，常有教师“挑灯夜战”，对同学们的论文提出修改意见，同学们也特别珍惜机会，将论文改了又改。

风景园林专业本科毕业生毕业设计答辩（记者 徐行 摄）

上午8:30开始的答辩，老师们早早就来到了教室，再一次对学生提交的论文支撑材料进行检查。在答辩过程中，每位学生的时长不少于30分钟，学生有足够的时间陈述自己的研究、设计的内容，老师也能一一指出学生论文的不足、不规范之处。

陈加平副教授检查学生实验记录本（通讯员 鲁媛媛 摄）

“陈科良，你说写作的时候为什么要分段？”面对王永模副教授突如其来的提问，刚刚自我陈述结束的植物科学技术学院毕业生陈科良有些不知所措。王永模提出建议“你的摘要读下来没有分段，分段后才会更有条理……PPT也应该更精简些。”周兴苗副教授也提示陈科良，“你的模型基本没有什么问题，只是表述应该更学术化。”周兴苗的话语缓解了陈科良紧张的情绪，陈科良放松了下来。

廖庆喜教授给学生讲解图纸绘制中的注意事项（通讯员 鲁媛媛 摄）

督导员熊利荣副教授在巡视食品科学技术学院答辩现场时表示：“学生准备很充分，PPT制作精美，汇报时间充分。老师提问很认真，格式问题、专业问题都涉及了。旁听学生也专心致志……”

曹敏惠教授在化学学院第七组答辩结束后，对同学们的答辩情况进行了小结，她要求同学们按照答辩意见认真修改论文，尤其是注意格式、逻辑关系，在大学结束前，交一份自己满意的作业。

曹敏惠教授对答辩情况进行小结（通讯员 鲁媛媛 供图）

本科生院常务副院长、教务处处长李大鹏表示：“一场庄重的毕业仪式，在人生的历史长河中，掀起璀璨耀眼的浪花。”实践教学管理处处长、创新创业教育中心主任成协设说：“最后一堂必修课，是学生四年综合学习的集中展示，是老师对开展学术的谆谆教诲，是师生最后的生动交流，是一堂学术研讨课，是一次师生深度互动，更是对大学四年划下的一个句号，应该成为将来值得回忆的美好场景。”每位本科生都必须参加毕业论文答辩，也让人人都有机会上台展示自己的研究、设计，一个也不能少。

应用化学专业的柳涤昇同学身着西装，带着自信的微笑走上讲台，对自己的毕业论文进行了汇报。他按照学院预先的要求，从研究背景、研究思路、结果与讨论、总结与展望等部分陈述了自己的工作。他的论文通过了论文查重、论文抽检、指导老师查阅、评阅老师评阅等环节后，最后进入答辩环节。这或许不是他最后一次走上讲台，但却是他未来回忆起大学生活时难忘的一幕。

应用化学专业柳涤昇同学进行论文答辩（通讯员 鲁媛媛 摄）

在观看了多场答辩后，本科督导员胡红青教授表示：“今年的答辩较往年有改进、优化，从学院到老师乃至学生都更加重视了，学生讲解得很清晰、答辩很认真。”

审核人 成协设