“今天是中秋节，过两天教师节，首先祝老师们节日快乐”。9月8日下午，副校长张献龙教授来到主楼三楼会议室与植科院新教师座谈，中国工程院院士傅廷栋、植科院领导班子及老教师代表参加了座谈，学院党委书记朱正宁主持座谈会。

从南京农大引进的章元明教授首先发言，他连用两段“感谢”开头，对学校、学院领导和老师在引进签约过程中无微不至的帮助表示感谢，他表示在华农这个新平台上，一定保持好的激情，保持最好的状态，尽快组建好团队，为学校生物信息统计学研究作出贡献。毕业于山东大学的刘文博士说，来校后参加了学院青年教师发展论坛，对比之下发现自身还存在很多不足，希望今后多与其他老师交流，提高教学科研水平。在本校学习11年的肖雪琼博士感慨，她一直深深爱着母校，刚入学时“今天我以华农为荣”是她真实的心境写照，现在她希望通过自己多学、多做、多奉献，努力实现“明天华农以我为荣”的目标。其他新教师也报告了未来发展规划，表达了对未来发展的美好憧憬。

在校教师代表朱龙付教授、罗朝喜教授、尹昌喜副教授，学院副院长黄见良、刘秋红分别从明确定位转变角色、寻找合适研究方向、坚持不懈的努力、积极主动交流等四方面谈了认识和体会。傅廷栋院士给新教师分享了三条经验：一是确定主攻方向，并且要坚持下去；二是更好地结合国家战略和农业生产实际；三是坚持学习，扩大知识面，向老一辈学习，多动手，加强人文基础的学习，他希望年轻老师要不怕难、不计较、不满足、不浮躁，继承和发扬学校优良传统，坚持艰苦奋斗、理论联系实际、团结协作。谈到创新，傅廷栋说，学习是创新的基础，实践是创新的前提，协作是创新的条件，思考是创新的灵魂，责任是创新的动力。朱正宁表示，新教师首先要过好教学关，做到“三写”即写好教学文案、写好学术论文、写好基金项目申报书，发展方向上要注重三个结合，即与国家战略、区域优势、学校学科优势相结合；做到“四进”，即多进教室、进实验室、进“三田”和进文献数据库。植科院院长曹凑贵教授希望新教师处理好教学与科研、理论与实际、基础研究与应用研究、学生与老师、个人与集体五方面关系，增强荣誉感和责任感，更好更快地发展成长。

张献龙对新教师的未来发展充满期待，他对新教师提出三点建议：第一，注意锻炼身体，保持强健的体魄、工作的激情，向身边的老师和学生学习，积极与多学科老师交流；第二，重视生产中的实际问题，在应用研究中寻求理论突破，从解决民生角度出发，坚持稳定的科研方向，逐渐形成个人的研究体系；第三，充分利用好学科平台，从更高的角度谋求更大发展，同时要以更高的标准、更严的要求约束自己，继承学院优良传统，尽快适应角色，投身到教学科研工作中去。