余志正与观摩教师谈茶谈教学（供图 周梓滢）

南湖网讯（通讯员 周旭 李梦境）4月4日下午，我校2018年首场“实践教学示范课”在管用楼实习基地教学茶厂开讲。园林学院副教授余志主讲“茶叶加工学”课程，来自各单位十余名青年教师现场观摩，于理论实践中感受名优绿茶加工的教学艺术。

“四月清明午采茶，拾得茶馨满园香。”茶叶采摘的时间以清明前至谷雨为佳。历经冬天的韬光养晦，茶叶可积累最丰厚的香气滋味。课程伊始，余志围绕针形茶的制作流程，从鲜叶、工艺、品质等方面对课程重点进行梳理：杀青时的温度与手法，揉捻时的手法与原则，理条、搓条时的注意要点，干燥时的各项参数……任一环节的操作都会影响到最后成茶的品质，可以说处处是关键。

手工制茶实操开始。杀青是制茶中关键的一环，茶叶的形状、香味，都与杀青紧密相关。学生依序将已摊放好的茶叶称重、四两一组倒入锅内，用双手翻炒，利用高温处理新鲜的茶叶，使水分快速蒸发。随着手指翻飞，新叶轻响、茶香漫溢。炒锅温度高达200℃，一个不小心就容易把手烫伤，余志、王明乐两位指导教师在同学们身边来回查看，不时提醒，耐心指导。杀青过后是揉捻、做形。经过一段时间的摊晾，叶温下降到一定程度，冷捻可以使茶条紧卷。余志示范针形茶揉捻手法，与同学交流经验，解答疑惑。茶学专业2015级同学覃咸惠感叹：“制茶步骤看似简单四五步，操作几遍也能基本掌握，但对茶叶状态的准确判断仍需要长期经验的积累。”

余志承担“茶叶加工学”课程及茶学实习指导教师已有七八年时间，他介绍到，作为‘茶叶加工学’课程的实践课堂，茶学实习每年两周安排在农历清明前后进行。同学们上午在茶场采摘茶叶，下午进入制茶加工间学习手工与机器制茶工艺。虽然机器制茶更便捷、品质更稳定，但学校仍要求同学们每年前一周实习必须掌握手工制茶基本方法。只有这样，同学们才能真正清楚制茶原理与流程，直观感受叶片变化，了解什么时候、什么形状、使用什么手法，才能恰到好处，在制茶过程中切实地提出问题、思考问题、解决问题。这种实践也是对传统手工技艺的延续传承。

对于实践课程的授课经验，余志与青年教师们分享道：“实践教学要教产业所需，同学们学艺要有传承创新，关键更要师生一起勤动脑、多动手，胆大心细能吃苦。”

据悉，此次实践教学示范课由教务处主办，园林学院承办。时值“教师教学能力提升年”，为展示学校优秀教师实践教学风采，带动提升青年教师实践教学水平，持续推进学校实践教学改革，深入推进学校“一流本科”建设，学校于本学期启动“茶叶加工学”等12门实践教学示范课程。

审核人：刘震